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教學觀摩在上個星期四結束了 遲遲沒有打心得
因為想relax一下...

教學觀摩是實習的重頭戲 也可以說 觀摩完了 實習也結束了
不過 這次的教學觀摩 讓我有很多省思 也有很多的觀念衝突

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對自己的教學觀摩滿意嗎?其實不滿意
因為沒有大學時期的新奇idea
沒有了創意 也懶的想創意
有種對表演式教學的厭倦 但這似乎是教學觀摩的真諦??

這次的教學觀摩 主題為分數
本單元的教學目標: 由具體實物的操作 了解分數的意涵及運用
所以 在著手於教學觀摩的時候
我的重點在於 如何用具體情境使學生能夠理解+運用分數
所以當初設計課程時候 跟老師討論的不外是
如何操弄教具來理解分數 以及 課程內容的安排.深度...etc

但是 似乎老師重視的是 外在 (教具的精美?教具的用心?板書的工整?...)
我不知道該怎麼說 只是覺得 我琢磨的地方 沒有被發現

當然啦 評價也不是多差 只是總覺得有些失望?對自己失望?maybe

不過 自己對於數學的教法 真的還是很嫩
尤其 聽了``數學輔導團+數學課本部編``的老師評論之後 (學校真是臥虎藏龍阿)
真的很感謝老師給我的建議
雖然最後　老師還是肯定我的教學 但我清楚明白 自己真的很嫩! ~"~

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其實也不知道要打些什麼 =.=
不過 基本上大家評價都還ok
也算是順利結束啦 萬歲~

教學觀摩的結束 也意味 實習時間在倒數計時了